期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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大学内部治理研究:文献回顾与研究展望
2021 , 23 ( 5 ):1 -10
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变异理论教学研究在中国
2021 , 23 ( 4 ):119 -125
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大学评价值得关注的视角转换
2021 , 23 ( 4 ):1 -9
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我国走班制研究的反思与瞻望——基于学科特征与研究路径的二维视角
2021 , 23 ( 3 ):114 -120
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徐旭生教育思想浅析
2021 , 23 ( 3 ):34 -38
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教育公平、社会流动与经济增长关系问题研究述评
2020 , 22 ( 6 ):102 -111
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教学研究的“循证”思维方式探析
2020 , 22 ( 5 ):113 -119
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民国时期儿童学研究者的理论成就及实践贡献
2020 , 22 ( 5 ):16 -25
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一流大学科教融合的制度与实践:坎特伯雷大学的经验
2020 , 20 ( 1 ):59 -66
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职业教育人文主义研究范式论析
2019 , 21 ( 5 ):51 -56
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民国时期的“教学”研究——以民国时期教育学著作和教材为基础的考察
2019 , 21 ( 5 ):35 -43
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我国师生关系研究70年:历程与反思
2019 , 21 ( 4 ):28 -36
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芬兰“研究取向”的小学教师教育:目标、实施与成效
2019 , 21 ( 3 ):91 -97
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论马克思唯物史观与中国教育史学科学术研究
2018 , 20 ( 2 ):14 -18
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教育政策研究中的实地研究方法探析
2017 , 19 ( 5 ):112 -117
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中国社区教育研究30年:回顾、反思与展望
2016 , 18 ( 6 ):60 -67
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关于学位论文学的初步思考
2016 , 18 ( 4 ):116 -120
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高等教育在“一带一路”战略中应有所作为——试论开展“‘一带一路’研究区”建设的必要性与可能性
2016 , 18 ( 4 ):72 -76
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新文化史与教育史研究
2016 , 18 ( 4 ):12 -15
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基于我国农村教育研究范式的反思
2016 , 18 ( 3 ):93 -96