期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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卓越教师培养模型的理论构建与实践探索
2022 , 24 ( 5 ):102 -107
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大类招生遇上新高考——一流大学本科生学业适应性分析
2022 , 24 ( 3 ):39 -47
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重大疫情背景下我国研究生规模扩张的迫切需求与路径选择
2020 , 22 ( 2 ):19 -24
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行业特色型大学在“双一流”战略中的发展与对策思考
2017 , 19 ( 5 ):71 -75
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实践育人视域下应用型本科院校艺术专业课程建设策略探析
2016 , 18 ( 3 ):121 -124
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教师教育与非师范教育:师范院校发展策略研究——以外语专业为例
2016 , 18 ( 1 ):86 -91
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高等学校法科学生培养“协同创新”模式研究
2015 , 17 ( 6 ):119 -123
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一次教学功能最大化的尝试——论20世纪50年代中国高校的院系调整
2015 , 17 ( 5 ):45 -50
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一次教学功能最大化的尝试——论20世纪50年代中国高校的院系调整
2015 , 17 ( 5 ):45 -50
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一次教学功能最大化的尝试——论20世纪50年代中国高校的院系调整
2015 , 17 ( 5 ):45 -50
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数学类本科专业人才实践能力培养模式的探索与实践
2013 , 15 ( 5 ):95 -96
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Kolb模型旅游管理专业学生学习风格调查与调控
2013 , 15 ( 1 ):89 -94
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浅谈21世纪创新型英语专业人才宏思维能力的培养
2009 , 11 ( 9 ):142 -144
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倡导主体性德育促进人的全面发展
2004 , 6 ( 4 ):89 -92
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关于"三个代表"主体要素与职业教育关系的思考
2004 , 6 ( 4 ):84 -88
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高校旅游专业师资队伍培养和建设探析
2004 , 6 ( 2 ):85 -89
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论非英语专业学生英语语音学习的必要性
2008 , 10 ( 6 ):119 -121
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英语专业学生英语学习焦虑的个体差异及克服策略研究
2012 , 14 ( 8 ):85 -88
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英语专业学生自我效能和成就动机的相关性研究
2008 , 10 ( 4 ):52 -54
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英语专业基础阶段学生词汇学习策略研究
2005 , 7 ( 3 ):95 -98