期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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美国高中生综合素质评价及其启示
2019 , 21 ( 3 ):98 -103
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“启发性挫败”教学模式的研究与启示
2018 , 20 ( 2 ):98 -104
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美国高中教育改革对我国的启示
2015 , 17 ( 2 ):83 -87
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理性对待《弟子规》在当今的传播现象——兼论童蒙读物进入中小学的争议
2015 , 17 ( 1 ):91 -95
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论澳大利亚大学教师发展——莫纳什大学的经验与启示
2013 , 15 ( 6 ):61 -66
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私立时期厦门大学自主招生透视
2013 , 15 ( 5 ):5 -10
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美国高等教育大众化的发展模式及启示
2013 , 15 ( 2 ):55 -59
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发达国家终身教育发展的特征及其启示
2004 , 6 ( 4 ):52 -56
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日本国立大学法人化改革
2006 , 8 ( 4 ):45 -49
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西塞罗道德教育思想及对当前德育的启示
2007 , 9 ( 5 ):58 -62
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引入与借鉴——早期译介日本学者教育史著述的历史考察(1901-1919)
2008 , 10 ( 11 ):43 -48
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“浪漫年代”的社会启蒙
2009 , 11 ( 11 ):39 -42
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美国创建高等教育强国的历史经验及其启示
2011 , 13 ( 12 ):5 -10
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美国专业发展学校(PDS)模式及对我国顶岗实习支教的启示
2013 , 15 ( 12 ):82 -86
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试析世界一流大学典范的卓越影响及启迪——以牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、耶鲁大学为例
2012 , 14 ( 11 ):37 -41
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法国工程师大学校办学特色及对我国军队院校的启示
2011 , 13 ( 4 ):41 -42