期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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普通高等教育与职业教育融合发展基础探论
2020 , 22 ( 6 ):63 -68
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新工科建设中实施课程思政的理论与实践
2020 , 22 ( 6 ):59 -62
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我国居民高等教育学费支付能力的比较研究
2020 , 22 ( 6 ):52 -58
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欧洲高等教育区学生国际流动战略的演变与趋势
2020 , 22 ( 6 ):39 -45
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突破转学的国界限制:现象、原理和机制
2020 , 22 ( 6 ):29 -38
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全球疫情背景下西方发达国家留学政策的突变及应对
2020 , 22 ( 6 ):21 -28
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终身教育体系:思想基础与行动结构
2020 , 22 ( 6 ):1 -20
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基于教育思维发展的通达化成教学思想
2020 , 22 ( 5 ):104 -112
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高校教师教育专业化模式的探索与实践
2020 , 22 ( 5 ):94 -98
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基于能力本位的教师教育课程体系建构
2020 , 22 ( 5 ):85 -93
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芬兰教师教育中的性别平等:举措、经验及反思
2020 , 22 ( 5 ):70 -75
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贫困县域职教中心振兴发展的资本构建与场域重建
2020 , 22 ( 5 ):56 -62
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人匮财乏:平教总会卫生教育的破冰之旅
2020 , 22 ( 5 ):49 -55
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哈里斯的黑格尔主义教育哲学及其历史影响
2020 , 22 ( 5 ):40 -48
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实用主义与美育的“落地性”——兼论蔡元培“以美育代宗教”的当下省思
2020 , 22 ( 5 ):34 -39
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美育建设的价值逻辑与实践路径——从“五育融合”谈起
2020 , 22 ( 5 ):26 -33
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儿童观与教育:杜威思考的维度与内涵
2020 , 22 ( 5 ):6 -15
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习近平教育论述探析
2020 , 22 ( 5 ):1 -5
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培养抑或用工:我国高校博士后制度的现实与反思
2020 , 22 ( 4 ):109 -117
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高等教育内涵式发展的演进脉络与实现路径
2020 , 22 ( 4 ):101 -108