期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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试论课程改革的理论基础——兼论我国十年新课改的理论基础及其论争
2012 , 14 （ 4 )：21 -26
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课程规划的素质文化视野
2012 , 14 （ 4 )：16 -20
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试论学校变革实践本位的创生性评价标准设计——“新基础教育研究”的探索
2012 , 14 （ 4 )：12 -15
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大学文化创新前提性问题探析
2012 , 14 （ 4 )：5 -11
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中小学生攻击行为干预研究的回顾与探索
2012 , 14 （ 3 )：92 -96
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我国高职教育生态的多元结构及发展策略
2012 , 14 （ 3 )：83 -86
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境外职业道德教育特征及启示
2012 , 14 （ 3 )：78 -82
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职业教育吸引力的驱动机制研究:一个利益相关者视角
2012 , 14 （ 3 )：73 -77
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未来10—15年高等职业教育管理改革的基本走向
2012 , 14 （ 3 )：68 -72
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奥巴马政府的教师质量提升政策探析
2012 , 14 （ 3 )：57 -61
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美国新世纪教师质量公平配置政策及实施探析
2012 , 14 （ 3 )：51 -56
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障碍与超越:美国高校女教师职业发展策略解析
2012 , 14 （ 3 )：46 -50
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美国大学教师的优秀教学品质及其塑造路径——基于学生评教的解析
2012 , 14 （ 3 )：42 -45
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20世纪五六十年代美国大学扩张与大学教师职业责任的变迁
2012 , 14 （ 3 )：37 -41
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回归大学之道:美国大学教师教学道德向度的历史考察
2012 , 14 （ 3 )：32 -36
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学习效果评估:美国高等教育评估发展的趋向
2012 , 14 （ 3 )：26 -31
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论高等教育质量保障的两种取向及融合策略
2012 , 14 （ 3 )：21 -25
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高等教育质量管理新进展:质量文化研究
2012 , 14 （ 3 )：17 -20
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高等教育质量与就业竞争力
2012 , 14 （ 3 )：11 -16
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“综合自然地理学”精品课程建设与改革
2012 , 14 （ 2 )：93 -96