期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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生成式人工智能浪潮下高校国际化人才培养的范式转型
2024 , 26 ( 4 ):89 -100
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“人类智能”与“人工智能”双向耦合: 智能时代的教育取向
2024 , 26 ( 1 ):129 -136
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人工智能时代职业教育知识变革三论
2023 , 25 ( 4 ):105 -111
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“智能+教育”场域下数据治理的挑战与应然取向
2022 , 24 ( 6 ):115 -120
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音乐教育与五育融合的逻辑理路
2022 , 24 ( 5 ):123 -126
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综合素质评价牵引高质量育人体系建设:历史脉络、现实意蕴与实践策略
2022 , 24 ( 3 ):32 -38
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世界一流大学人工智能人才培养研究——以英国爱丁堡大学为例
2021 , 23 ( 3 ):128 -133
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人工智能视域下的课程变革及未来走向
2021 , 23 ( 2 ):127 -134
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我国高校智能教育的进展、问题与实现路径
2021 , 23 ( 1 ):63 -69
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人工智能时代教育变革的理性思索
2020 , 22 ( 6 ):112 -118
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智能时代下信息技术与课程整合的解蔽与重塑——课程论视角
2020 , 22 ( 4 ):118 -124
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智能云翻转课堂教学改革探析——以民法案例教学课程为例
2019 , 21 ( 4 ):125 -128
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人工智能下的劳动就业迭代及人力资本投资
2019 , 21 ( 3 ):75 -83
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商周学校教育形态及文献资源的变化
2018 , 20 ( 4 ):83 -87
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谈谈高师独生子女学生非智力因素培养
2001 , 3 ( 3 ):96 -98
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论师德智慧的科学开发
2009 , 11 ( 4 ):77 -80
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音乐渗透对学前儿童智力开发的影响
2009 , 11 ( 8 ):136 -139
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“英特尔未来教育”培训对中国教育的启示
2009 , 11 ( 8 ):60 -62
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对大学语文教学理念的反思
2010 , 12 ( 8 ):62 -65
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“开启民智”、“改良社会”、“扩充效能”—辛亥革命后中国社会教育的几点突破
2011 , 13 ( 11 ):37 -41