期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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新高考综合改革十周年回望:自由选科与理工类人才培养困境及其破解
2024 , 26 ( 1 ):63 -70
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西方童年研究的后现代转向及其教育学反思
2022 , 24 ( 6 ):56 -64
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语文学科教学统整实践:动因、问题及对策
2022 , 24 ( 2 ):119 -126
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高考选考科目要求模式比较研究
2022 , 24 ( 1 ):41 -49
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幼儿园STEM教育的基本特征与实施策略
2021 , 23 ( 6 ):121 -126
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在线教育治理:从野蛮生长到规范发展
2021 , 23 ( 5 ):80 -87
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论我国教育信息化政策与实践的治理理路
2021 , 23 ( 5 ):74 -79
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世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析
2021 , 23 ( 1 ):43 -51
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新高考选考科目赋分方案再思考
2020 , 22 ( 4 ):14 -20
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新高考选考科目赋分方式的比较分析
2020 , 20 ( 1 ):28 -32
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2019 , 21 ( 4 ):28 -36
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强化马克思主义理论课化育功能的路径分析
2019 , 21 ( 3 ):123 -128
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正确认识语文教学的基本规律——1963年语文教学大纲的回顾与启示
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PBL模式在《中国近现代史纲要》教学中的运用
2017 , 19 ( 4 ):126 -128
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“双一流”建设让高等教育成熟自信
2017 , 19 ( 3 ):25 -27
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地方高校推进高水平大学建设的若干思考
2017 , 19 ( 3 ):5 -8
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文道关系的语文学科视界及其反思
2017 , 19 ( 2 ):92 -96
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试论西方教育史学科发展的轨迹
2017 , 19 ( 2 ):8 -15
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以能力为导向的评价目标构建:理论与实践——基于财务管理学学科的分析
2016 , 18 ( 6 ):122 -125
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河北省高校创业教育协同发展模式研究
2016 , 18 ( 2 ):111 -115