期刊信息
![](/web/statics/jy_qikan_img.jpg)
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价(A刊)核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
-
新时代乡村教师激励效果实证分析
2023 , 25 ( 5 ):54 -63
-
新时代乡村教师队伍建设:历史成就、基本经验与发展愿景
2023 , 25 ( 5 ):46 -53
-
新中国乡村教师政策的变革、实践困境及优化策略
2023 , 25 ( 5 ):35 -45
-
建党百年乡村教师激励的演进逻辑与未来走向
2023 , 25 ( 5 ):28 -34
-
乡村教师的日常生活与身份认同——基于三位特岗教师口述史资料的文本分析
2023 , 25 ( 4 ):70 -77
-
乡村教师作为乡村基本公共服务人才:学理阐释及厚植路径
2022 , 24 ( 3 ):93 -98
-
短板下的聚焦:乡村教师政策演变分析——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施十年的思考
2021 , 23 ( 2 ):72 -79
-
发达国家小学全科教师培养模式的特点及启示
2020 , 22 ( 3 ):67 -73
-
美国乡村教师队伍建设的现实困境与应对策略
2020 , 22 ( 2 ):80 -86
-
地方公费师范生政策与乡村教育的“留住机制”
2020 , 22 ( 2 ):73 -79
-
生命历程视角下乡村教师家庭教育观念的变迁研究
2018 , 20 ( 2 ):67 -73
-
乡村教师培训模式的再思考
2016 , 18 ( 3 ):88 -92
-
我国新生代乡村教师城市化特征研究
2016 , 18 ( 3 ):70 -77
-
乡村教师的文化冲突与乡村教育改革
2008 , 10 ( 9 ):121 -124
-
城市化进程中乡村教师的境遇:倦怠与坚守——对97位村小、教学点骨干教师的调查
2014 , 16 ( 1 ):16 -20