期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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评估教师职后教育成效的综合指数
1998 , 0 ( 4 ):149 -150
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高校系级学生管理达标评估指标体系设计
1998 , 0 ( 3 ):132 -134
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创新教育初探
2000 , 2 ( 4 ):106 -108
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高校扩招与质量控制——从教育评估的角度思考
2001 , 3 ( 4 ):32 -35
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教学评估是提高成人教育质量的关键举措
2006 , 8 ( 6 ):77 -78
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日本公共财政对私立大学经济补助的变化趋势
2008 , 10 ( 7 ):63 -67
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大学绩效评估指标系统构建研究
2009 , 11 ( 5 ):95 -98
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对义务教育阶段教学中若干问题的思考--基于河北省义务教育阶段教学评估
2009 , 11 ( 6 ):38 -41
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高等教育外部评价指标体系的构建
2009 , 11 ( 8 ):105 -108
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论“立体式”教学法在礼仪教学中的作用
2009 , 11 ( 10 ):136 -138
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绅士文化与英国大学教学质量评估
2010 , 12 ( 7 ):40 -44
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义务教育阶段教学评估的实施策略
2010 , 12 ( 8 ):49 -53
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我国教师绩效评估中的问题、影响和对策
2010 , 12 ( 8 ):10 -14
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论新闻媒体参与高校评估的作用与特点
2011 , 13 ( 2 ):20 -24
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英国剑桥教育部考试评估体系对我国外语考试评估体系的启示
2012 , 14 ( 12 ):57 -60
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日本产学研合作新体系评述
2012 , 14 ( 4 ):54 -58
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学习效果评估:美国高等教育评估发展的趋向
2012 , 14 ( 3 ):26 -31
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论高等教育质量保障的两种取向及融合策略
2012 , 14 ( 3 ):21 -25
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形成性评估在英美文学课程教学中的探索
2014 , 16 ( 1 ):128 -130