期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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“十三五”时期考试招生制度改革分析 与“十四五”规划建议
2022 , 24 ( 1 ):50 -57
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我国教育评价体系建设的进展、挑战及路径选择
2021 , 23 ( 5 ):17 -23
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大学内部治理研究:文献回顾与研究展望
2021 , 23 ( 5 ):1 -10
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高校教师分类管理制度的演进特征与未来发展路向探析
2021 , 23 ( 4 ):100 -107
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我国高校基层行政组织变迁的制度逻辑 ——基于历史制度主义的分析范式
2021 , 23 ( 4 ):45 -51
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我国居民高等教育学费支付能力的比较研究
2020 , 22 ( 6 ):52 -58
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香港地区幼儿园园长准入制度的经验及启示
2020 , 22 ( 3 ):17 -20
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一流大学科教融合的制度与实践:坎特伯雷大学的经验
2020 , 20 ( 1 ):59 -66
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明治维新与日本国立大学的创立
2019 , 21 ( 5 ):106 -113
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试论民国时期大学董事会制度的多重来源
2019 , 21 ( 5 ):44 -50
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改革开放40年我国研究生教育收费制度变迁
2019 , 21 ( 1 ):45 -50
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改革开放40年农村教师配置制度变迁研究
2018 , 20 ( 6 ):56 -60
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视学-督学-视导:民国教育视导制度演变轨迹
2018 , 20 ( 5 ):34 -40
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改革开放40年我国本科教师教育课程制度变迁
2018 , 20 ( 3 ):27 -32
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日本职业教育制度的发展演变及其基本特征
2018 , 20 ( 1 ):73 -78
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论我国基础教育学校布局调整的基本原则与主要策略
2018 , 20 ( 1 ):15 -23
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中高职有效衔接关键因素的考察及其政策意蕴——基于制度和意愿的辩证分析
2017 , 19 ( 5 ):56 -61
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新世纪以来俄罗斯高考的变革、争议与启示
2017 , 19 ( 4 ):24 -30
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联合招考还是统一招考:博弈脉络与现实思考
2017 , 19 ( 4 ):17 -23
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解读我国“国考”教师资格证书制度改革——基于教育政策借鉴理论的视角
2017 , 19 ( 3 ):94 -99