期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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陶行知与克伯屈
2017 , 19 ( 1 ):33 -38
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以分为本:当前学习评价价值观的基本取向
2016 , 18 ( 5 ):123 -128
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教育家张之洞新论
2016 , 18 ( 5 ):9 -15
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中国教育思想史研究散论
2016 , 18 ( 2 ):5 -11
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杜威儿童教育观对蒙学典籍英译的启示
2016 , 18 ( 1 ):124 -128
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自得与完整——儒家官学课程思想及现实意义
2015 , 17 ( 1 ):85 -90
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裴斯泰洛齐运动在美国
2013 , 15 ( 3 ):36 -40
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伊拉斯谟人文主义教育思想及其现实意义
2014 , 16 ( 6 ):98 -101
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学习与媒体的双重变奏——美国教育技术思想流变
2014 , 16 ( 6 ):73 -77
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颜元思想影响浅析
2004 , 6 ( 6 ):69 -71
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颜元教育思想的精髓及其现实意义
2004 , 6 ( 6 ):63 -65
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颜元实学教育思想的历史价值与现代意义
2004 , 6 ( 6 ):35 -38
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从《四存编》看颜习斋的实学教育思想
2004 , 6 ( 6 ):30 -34
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论西方自然主义教育思想的形成、演变及历史贡献
2004 , 6 ( 5 ):75 -79
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子夏教育思想简论
2004 , 6 ( 5 ):58 -62
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陈宝泉师范教育思想评述
2004 , 6 ( 3 ):39 -44
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浅谈《毛泽东思想概论》课的多媒体教学
2004 , 6 ( 1 ):103 -105
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蒙台梭利教育思想在近代中国——纪念蒙台梭利“儿童之家”创办一百周年
2007 , 9 ( 4 ):52 -55
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《学记》中教师专业化思想探微
2007 , 9 ( 4 ):37 -41
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论杨昌济的教育思想
2007 , 9 ( 4 ):27 -30