期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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当前我国外国教育史学科体系、学术体系和话语体系建设
2023 , 25 ( 4 ):32 -39
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家庭教育融入高等教育——《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的有力保障
2023 , 25 ( 3 ):127 -132
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奠定一流之基:美国大学数学学科的发轫
2023 , 25 ( 3 ):19 -26
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建设具有中国特色的高质量教师教育体系之路
2023 , 25 ( 3 ):1 -9
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与学科协同发展:英国高校智库建设经验及启示——以苏塞克斯大学发展研究院为例
2023 , 25 ( 2 ):57 -62
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师范专业认证视域下“新师范”体系创新路径研究
2023 , 25 ( 1 ):116 -120
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战时国立西北联大学科变化发展及其战略意义
2022 , 24 ( 5 ):43 -50
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我国走班制研究的反思与瞻望——基于学科特征与研究路径的二维视角
2021 , 23 ( 3 ):114 -120
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拔尖创新人才可以“计划”培养吗?——对“强基计划”的冷思考
2021 , 23 ( 3 ):67 -72
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浅析当代英国教育史学的转型
2021 , 23 ( 2 ):46 -53
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教育惩戒:内涵阐释、价值分析与实施策略
2021 , 23 ( 1 ):79 -86
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教学研究的“循证”思维方式探析
2020 , 22 ( 5 ):113 -119
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技术规训视域下高职现代学徒制的文化反思
2019 , 21 ( 5 ):67 -72
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关于学位论文学的初步思考
2016 , 18 ( 4 ):116 -120
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杜威儿童教育观对蒙学典籍英译的启示
2016 , 18 ( 1 ):124 -128
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从学科结构、教材结构到教学结构
2000 , 2 ( 1 ):96 -98
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论教育学的学科建构
2001 , 3 ( 3 ):11 -14
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必须直面的学术盲点——对《中国现当代文学史》学科根基的质疑
2003 , 5 ( 6 ):104 -106
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舒新城与《近代中国教育思想史》研究
2006 , 8 ( 5 ):37 -40
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蒙台梭利自由教育思想体系浅析
2007 , 9 ( 3 ):58 -61