期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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应用型课程的理论架构
2014 , 16 ( 4 ):134 -137
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台湾高校通识教育课程发展及其特色
2009 , 11 ( 9 ):89 -94
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语文新课程实施策略简论
2004 , 6 ( 4 ):102 -105
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虚拟大学—高等教育发展的新形式
2004 , 6 ( 3 ):75 -80
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论班级心理健康教育模式的基本特征
2004 , 6 ( 3 ):57 -60
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研究型课程: 沟通科学世界与生活世界的桥梁
2004 , 6 ( 2 ):105 -109
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高校就业指导课程教学的实然与应然——以某地区高校就业指导课程教学比赛为例
2012 , 14 ( 8 ):66 -71
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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中国近代教会小学教育的若干问题探讨
2008 , 10 ( 1 ):46 -52
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理解学科研究性学习
2008 , 10 ( 2 ):101 -102
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影响新课改的另一因素
2008 , 10 ( 2 ):40 -41
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高中新课程教学:问题、原因、建议
2008 , 10 ( 2 ):38 -39
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新课标的革命性及其困境
2008 , 10 ( 2 ):35 -37
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河北省法学教育存在的问题及对策研究
2008 , 10 ( 4 ):55 -59
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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中国近代教会小学教育的若干问题探讨
2008 , 10 ( 1 ):46 -52
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教师职业素质结构与高师课程改革
2000 , 2 ( 3 ):63 -66
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国外普通高校成人教育课程设置研究
2001 , 3 ( 1 ):110 -115
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21世纪:中国成人高等教育课程体系改革的思考
2001 , 3 ( 1 ):103 -109
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“新课程运动”与“校本课程开发”的此消彼长及其启示
2001 , 3 ( 2 ):110 -114