期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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治理与善治之间:大学德治的理论创新与实践导向
2019 , 21 ( 4 ):79 -85
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教育改革缘何难有“大突破”?
2019 , 21 ( 4 ):74 -78
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美国境外办学的历史及现状——对“一带一路”建设中我国教育合作的启示
2018 , 20 ( 5 ):74 -79
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职业技术教育专业硕士研究生培养特色研究
2018 , 20 ( 5 ):48 -53
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如何认识“我们的大学”
2018 , 20 ( 3 ):5 -12
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日本职业教育制度的发展演变及其基本特征
2018 , 20 ( 1 ):73 -78
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行业特色型大学在“双一流”战略中的发展与对策思考
2017 , 19 ( 5 ):71 -75
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内地西藏班(校):中国教育发展史上的壮举
2017 , 19 ( 5 ):36 -42
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德国应用科技大学创建发展、办学特色及其启示
2017 , 19 ( 2 ):50 -55
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中国特色现代学徒制度的基本特征
2015 , 17 ( 4 ):64 -68
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三十多年来我国教师教育发展的特点和趋势——基于政策文本的视角
2015 , 17 ( 2 ):98 -102
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职业教育治理:主要特点、实践经验及研究重点
2015 , 17 ( 2 ):35 -39
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台湾大学生涯教育的本土化发展及特色
2013 , 15 ( 6 ):85 -89
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基于系统论视角的家庭教育研究初探
2013 , 15 ( 6 ):29 -34
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中国特色现代学徒制基本框架及运行机制研究
2014 , 16 ( 6 ):123 -127
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中国特色职业教育现代学徒制度的模式选择
2014 , 16 ( 6 ):107 -111
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论中小学教师教学反思的问题、特征与种类
2014 , 16 ( 4 ):101 -105
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印度现代职业教育体系的构建——基于资格等值的印度国家职业教育资格框架的文本分析
2014 , 16 ( 4 ):73 -78
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颜元教育思想特征浅析
2004 , 6 ( 6 ):66 -68
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发达国家终身教育发展的特征及其启示
2004 , 6 ( 4 ):52 -56