期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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基础教育新课程改革实施困境的文化学解读
2009 , 11 ( 4 ):61 -64
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加拿大基础教育体制改革兴盛背后暗藏的压力与危机
2009 , 11 ( 4 ):21 -24
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云南边境民族地区基础教育的现状及思考
2009 , 11 ( 5 ):71 -74
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城乡一体化背景下农村基础教育培养目标定位研究
2010 , 12 ( 4 ):80 -83
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实习支教:乡村教育的助推器——以忻州师范学院为例
2010 , 12 ( 4 ):44 -47
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试论新课程背景下的高师学科专业课教学
2010 , 12 ( 12 ):60 -63
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论中国基础教育改革的四种实践模式
2010 , 12 ( 12 ):23 -27
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战后美国总统与基础教育改革
2011 , 13 ( 2 ):30 -36
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顶岗实习支教之我见
2013 , 15 ( 8 ):78 -80
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加拿大不列颠哥伦比亚省“个性化学习”基础教育改革评析
2013 , 15 ( 8 ):64 -68
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新世纪以来英国基础教育课程改革及其启示
2014 , 16 ( 3 ):68 -75
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新世纪以来日本基础教育课程改革及其启示
2014 , 16 ( 3 ):61 -67
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新世纪以来美国基础教育课程改革及其启示
2014 , 16 ( 3 ):53 -60
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关注新变化,迎接新挑战——新世纪以来国外基础教育课程改革的新变化
2014 , 16 ( 3 ):49 -52
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校长教学领导力初探
2012 , 14 ( 11 ):42 -45
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基础教育课程改革理论基础研究述评
2012 , 14 ( 10 ):24 -29
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“双有效”视域下,中小学教师的角色定位及其专业素养的提升
2014 , 16 ( 2 ):101 -104
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让基础教育作文回归写作本质
2011 , 13 ( 6 ):53 -55
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公平而卓越:新世纪美国基础教育改革面临的挑战
2011 , 13 ( 4 ):58 -62
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美国追求基础教育公平的历史渊源
2011 , 13 ( 4 ):51 -57