期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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大学书院制兴起的动因与时代意义
2023 , 25 ( 3 ):36 -43
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推进教育现代化的意义及路径
2019 , 21 ( 2 ):9 -12
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自得与完整——儒家官学课程思想及现实意义
2015 , 17 ( 1 ):85 -90
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伊拉斯谟人文主义教育思想及其现实意义
2014 , 16 ( 6 ):98 -101
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优质学习:意义、原则及达成路径
2014 , 16 ( 4 ):96 -100
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颜元教育思想的精髓及其现实意义
2004 , 6 ( 6 ):63 -65
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颜元实学教育思想的历史价值与现代意义
2004 , 6 ( 6 ):35 -38
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论高校戏曲赏析课的缘起、方法及意义
2008 , 10 ( 6 ):135 -138
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反思“教育制度移植”——基于哲学的解释学视角
2012 , 14 ( 7 ):9 -17
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爱因斯坦教育思想及其对我国高校教学改革的启示
2008 , 10 ( 3 ):52 -57
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洛克的礼仪教育思想及其现实意义
2008 , 10 ( 4 ):12 -14
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快速记忆英语单词的心理学探索
1999 , 1 ( 2 ):57 -59
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近年来我国教育产业问题研究述评
2001 , 3 ( 1 ):62 -68
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试论教育理论研究的意义
2001 , 3 ( 2 ):11 -14
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论交往教学的要素
2003 , 5 ( 1 ):46 -53
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应当开展教育思想论争史的研究
2005 , 7 ( 1 ):54 -56
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试论颜元的教育价值思想及其现实意义
2005 , 7 ( 1 ):24 -27
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国外高校外部评价实践及其借鉴意义
2008 , 10 ( 12 ):67 -70
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爱因斯坦教育思想及其对我国高校教学改革的启示
2008 , 10 ( 3 ):52 -57
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洛克的礼仪教育思想及其现实意义
2008 , 10 ( 4 ):12 -14