期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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民国时期职业教育立法的基本特征及当代价值
2021 , 23 ( 1 ):103 -111
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普通高等教育与职业教育融合发展基础探论
2020 , 22 ( 6 ):63 -68
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培养抑或用工:我国高校博士后制度的现实与反思
2020 , 22 ( 4 ):109 -117
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职业教育项目制中竞争机制的限度及其超越——基于政府治理的视角
2020 , 22 ( 4 ):51 -56
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论职业教育发展的中国特色之路——改革开放以来中国职业教育发展研究
2020 , 22 ( 4 ):42 -50
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职业教育精准扶贫的实践效能与治理路径——面向“消除贫困”的未来图景
2020 , 22 ( 2 ):118 -124
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我国中等职业教育评估政策的历史沿革与现实思考
2020 , 22 ( 2 ):111 -117
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基于行业主导、雇主主体的新西兰职业教育与培训模式研究——以行业培训组织(ITOs)为例
2020 , 20 ( 1 ):91 -100
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教育信息化2.0时代企业参与职业教育的审思与进阶之路
2020 , 20 ( 1 ):84 -90
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论高校辅导员职业化、专业化与现代化
2019 , 21 ( 5 ):73 -78
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新时代国家职业教育改革试验区何去何从——基于12个已建试验区的反思与展望
2019 , 21 ( 5 ):57 -66
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职业教育人文主义研究范式论析
2019 , 21 ( 5 ):51 -56
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普及高中阶段教育:中等职业教育的时空贡献
2019 , 21 ( 3 ):65 -74
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21世纪的俄罗斯学校教师
2019 , 21 ( 2 ):76 -81
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新时代中国职业教育理论的反思与重构
2019 , 21 ( 2 ):25 -31
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实习支教:新时代高校师范生职业理想教育的实践契合
2019 , 21 ( 1 ):125 -128
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改革开放40年企业参与职业教育办学政策的演进与展望
2019 , 21 ( 1 ):83 -89
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职业教育质量评价的人文意蕴
2018 , 20 ( 6 ):75 -82
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引导企业参与职业教育治理的路径选择——基于对国际经验的分析与思考
2018 , 20 ( 6 ):69 -74
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职业技术教育专业硕士研究生培养特色研究
2018 , 20 ( 5 ):48 -53