期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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21世纪的俄罗斯学校教师
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作者单位：俄罗斯教育科学院, 哈巴罗夫斯克 -
起止页码：76 - 81页 -
DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.02.013
Russian school teachers in the 21st century
摘要/Abstract
摘要：
国家与社会为了更具竞争力，必然需要具备高等教育背景、可应对各种工作的公民。但社会不平等，教育机会失衡，漠视文化价值以及当今世界全球化所产生的诸多问题对此却毫无助益。这些情况引发了公众关于21世纪的学校教师在科学教育知识体系中应当如何定位的公开讨论。
Abstract：
A state or a society must have its citizens with higher education background in order to be more competitive and cope with various jobs. However, problems resulting from globalization lead to social inequality, imbalance of educational opportunities and ignorance of cultural values. All this has aroused public discussions on identification of school teachers in the 21st century.
关键词
参考文献 3
- [ 1 ] [俄] M.В.科尔尼洛娃.教师的社会肖像:理想模型与现实[J].科学透过时间棱镜,2017(5).
- [ 2 ] [俄]T.В.费多洛娃.针对低年级学生预测能力养成的教师组织功能模型培养[J].教育学博士:13.00.08.萨马拉,2017.
- [ 3 ] [俄]Л.В.史可琳娜.未来数学教师识别和评估学生专业能力成长水平的研究方法[M].克拉斯诺亚尔斯克:克拉斯诺亚尔斯克国立师范大学编辑出版部,2015.