期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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建国70年教学目标研究的回顾与前瞻
2019 , 21 ( 1 ):31 -37
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学科教学情境的评价标准研究:内涵、意义及其生成
2018 , 20 ( 6 ):107 -112
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民国时期国文略读教学思想的发展及其启示
2018 , 20 ( 6 ):28 -33
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驻县教师指导顶岗实习新探
2018 , 20 ( 5 ):119 -123
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论语文教学目标的设置
2018 , 20 ( 5 ):103 -107
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略论语文教学方法的本体性与专业性
2018 , 20 ( 3 ):89 -94
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正确认识语文教学的基本规律——1963年语文教学大纲的回顾与启示
2018 , 20 ( 3 ):84 -88
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德国双元制对高职院校推行开放式教学的启示
2018 , 20 ( 3 ):65 -69
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高校唯物史观教育教学存在的问题及对策
2018 , 20 ( 2 ):105 -109
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“启发性挫败”教学模式的研究与启示
2018 , 20 ( 2 ):98 -104
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民办本科高校“以人为本”教育教学改革新探
2017 , 19 ( 6 ):117 -120
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语文阅读教学:必须正视的三大范畴
2017 , 19 ( 6 ):96 -100
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试论中国教育史本科教学
2017 , 19 ( 6 ):12 -18
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百年中学文学作品教学的历史沿革与重新定位
2017 , 19 ( 5 ):95 -99
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教师教学哲学与教师生涯发展:关联、形态及意义
2017 , 19 ( 4 ):111 -115
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职业教育专业教学标准与国家职业标准的协调与融合
2017 , 19 ( 4 ):58 -63
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生成性教学改革得失论
2017 , 19 ( 3 ):110 -115
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汉语义位组合和中学语文教学
2017 , 19 ( 3 ):106 -109
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论研学旅行
2017 , 19 ( 3 ):37 -40
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认识学生发展核心素养需厘清的几个问题
2017 , 19 ( 3 ):28 -30