期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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新工科背景下教学改革与创新——以量子力学教学为例
2021 , 23 ( 2 ):135 -140
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论教学相长范畴的变迁及其当代价值
2021 , 23 ( 2 ):54 -63
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我国高校智能教育的进展、问题与实现路径
2021 , 23 ( 1 ):63 -69
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项目式教学过程与效果评价
2020 , 22 ( 6 ):119 -121
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课堂革命驱动下大学教学评价的价值背离与转向
2020 , 22 ( 6 ):46 -51
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教学研究的“循证”思维方式探析
2020 , 22 ( 5 ):113 -119
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基于教育思维发展的通达化成教学思想
2020 , 22 ( 5 ):104 -112
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高校教学评估的偏差与改进——从“重视本科教学”谈起
2020 , 22 ( 2 ):4 -8
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基于教学隐喻的职前国际汉语教师转化性学习初探
2020 , 20 ( 1 ):54 -58
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论“国际汉语教师教育者”的国际视野
2020 , 20 ( 1 ):39 -45
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民国时期的“教学”研究——以民国时期教育学著作和教材为基础的考察
2019 , 21 ( 5 ):35 -43
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智能云翻转课堂教学改革探析——以民法案例教学课程为例
2019 , 21 ( 4 ):125 -128
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论依托项目的外语教学理论基础
2019 , 21 ( 4 ):118 -124
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印尼汉语教学中的当代中国发展影响研究
2019 , 21 ( 4 ):106 -111
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论素养取向的语文知识教学
2019 , 21 ( 3 ):117 -122
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芬兰“研究取向”的小学教师教育:目标、实施与成效
2019 , 21 ( 3 ):91 -97
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新中国成立70年来大学英语教育发展及研究的回顾与分析
2019 , 21 ( 3 ):56 -64
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新中国成立70年本科教学改革的回顾与展望——基于政策分析的视角
2019 , 21 ( 2 ):54 -62
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教学过程之乐新探
2019 , 21 ( 1 ):105 -111
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改革开放40年我国高职英语课程教学改革的回顾、反思与展望
2019 , 21 ( 1 ):51 -58