期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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歌德与大学
2024 , 26 ( 4 ):64 -70
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本科层次职业教育如何进行人才培养——德国应用科学大学的经验与启示
2023 , 25 ( 5 ):120 -129
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何以成为“缓冲器”:德国职业教育促进就业的变迁与坚守
2022 , 24 ( 3 ):74 -83
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德国双元制对高职院校推行开放式教学的启示
2018 , 20 ( 3 ):65 -69
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德国应用科技大学创建发展、办学特色及其启示
2017 , 19 ( 2 ):50 -55
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19世纪以来德国高等教育结构演变研究
2016 , 18 ( 1 ):22 -28
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德国的职业启蒙教育新解——对历史沿革及课程定位的分析
2015 , 17 ( 6 ):76 -82
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家庭、国家与儿童发展:美国、德国和日本儿童政策的比较研究
2015 , 17 ( 1 ):56 -61
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德国双元制职业教育及其在高等教育领域的发展
2013 , 15 ( 1 ):86 -88
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德国职业教育“双元制”提法之商榷
2011 , 13 ( 7 ):66 -70
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中、德两国职业教育师资队伍建设的比较研究
1999 , 1 ( 1 ):110 -115
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原联邦德国中等职业教育发达原因初探
1999 , 1 ( 1 ):104 -109
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近代德国普及教育之路
2003 , 5 ( 1 ):5 -8
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近代德国国民教育体系建立的动力分析
2008 , 10 ( 11 ):28 -31
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德国教育史学科发展的回顾与钩沉
2009 , 11 ( 1 ):69 -72
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德国的法学教育及对我国的启示
2010 , 12 ( 3 ):50 -53
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中德高师音乐教育的现状及其比较
2010 , 12 ( 9 ):85 -89
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德国学校心理学家面临的教育挑战与应对策略
2010 , 12 ( 9 ):74 -78
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以行业为主导的职业教育模式初探
2011 , 13 ( 9 ):79 -84
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德国博士后科研后备人才资助:机构、形式与特点
2013 , 15 ( 10 ):30 -36