期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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高校德育“以人为本”理念的新诠释
2008 , 10 ( 6 ):69 -72
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激活学生主体意识的理性思考
2008 , 10 ( 2 ):86 -87
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本科院校外部评价指标体系研究
2009 , 11 ( 12 ):93 -95
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谈电大教育与自学
1998 , 0 ( 4 ):114 -115
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浅谈主体性教育
1998 , 0 ( 4 ):12 -13
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高教地方化转轨中负现象的起因及对策
1999 , 1 ( 3 ):21 -25
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试论主体性语文教学
2000 , 2 ( 3 ):138 -140
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平民化自由人格的当代教育价值
2001 , 3 ( 4 ):108 -112
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简论教师主体
2001 , 3 ( 4 ):17 -22
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论现代教育评价的发展趋势
2001 , 3 ( 2 ):15 -18
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我国发展民办教育事业的策略问题
2001 , 3 ( 2 ):5 -10
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论成人教育理论研究之缺失
2003 , 5 ( 1 ):92 -94
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构建高校青年教师激励的有效形式——主体性激励
2003 , 5 ( 1 ):83 -87
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教学主体关系论略
2003 , 5 ( 1 ):42 -45
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主体间性视界中的教师角色
2006 , 8 ( 3 ):81 -84
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人的主体性、需要和价值意识与德育
2008 , 10 ( 11 ):123 -127
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激活学生主体意识的理性思考
2008 , 10 ( 2 ):86 -87
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试论大学数学分层次教学的指导性原则
2008 , 10 ( 8 ):100 -102
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作为课程决策主体的中小学教师专业发展
2009 , 11 ( 4 ):56 -60
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课堂交流:实质、特点及策略
2009 , 11 ( 6 ):56 -59