期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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高校创新创业教育“赛创融合”评价机制构建
2024 , 26 ( 2 ):128 -135
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日本大学治理的新动向和思考
2024 , 26 ( 2 ):118 -127
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乡村振兴背景下大学生返乡创业意向研究——基于修正的TPB模型
2023 , 25 ( 5 ):95 -103
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由“器”及“道”:中国大学生学情研究的本土化历程与展望
2023 , 25 ( 3 ):44 -51
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纽带与桎梏:家庭情感支持与第一代大学生学习投入的激励路径——基于“大学生心声调查项目”的实证分析
2022 , 24 ( 4 ):49 -60
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高等教育场域“底层文化资本”是否可行?——基于对农村籍大学生学业生涯的质性分析
2022 , 24 ( 2 ):33 -42
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内地新疆籍少数民族大学生国家认同影响因素研究
2020 , 22 ( 5 ):120 -124
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美国高校促进“第一代大学生”适应探论
2020 , 22 ( 5 ):76 -84
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大学生通识音乐教育与创新人才培养新探
2019 , 21 ( 4 ):112 -117
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实习支教:新时代高校师范生职业理想教育的实践契合
2019 , 21 ( 1 ):125 -128
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海峡两岸少数民族大学生财政资助政策比较分析
2017 , 19 ( 6 ):101 -105
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大学生正确消费观引导论析——以“高校贷”校园市场火爆现象为例
2017 , 19 ( 5 ):105 -111
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陶行知博雅教育思想及其对师范生培养的启示
2016 , 18 ( 5 ):85 -89
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基于现代学徒制的高职学生职业能力培养策略探究
2016 , 18 ( 3 ):65 -69
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“校外导师”指导师范生教学技能训练的理论与实践
2016 , 18 ( 1 ):98 -103
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大学生社会主义核心价值观“认同—信仰”培育机制研究
2015 , 17 ( 4 ):122 -126
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影响大学生诚信行为的因素分析
2015 , 17 ( 4 ):116 -121
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论顶岗实习支教中大学生向教师角色的转变——基于积极心理学方法的应用
2015 , 17 ( 3 ):116 -120
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职校生心理状态与职校积极生命教育策略
2015 , 17 ( 3 ):92 -96
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学生资助与践行社会主义核心价值观
2015 , 17 ( 2 ):133 -135