期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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英国城市大学联合学士学位的共性与特性 ——以埃克塞特大学和布里斯托尔大学为例
2022 , 24 （ 5 )：127 -132
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音乐教育与五育融合的逻辑理路
2022 , 24 （ 5 )：123 -126
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教育信息化2.0时代乡村幼儿教师信息化教学素养调查研究
2022 , 24 （ 5 )：108 -113
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卓越教师培养模型的理论构建与实践探索
2022 , 24 （ 5 )：102 -107
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我国高等职业教育政策工具的选择偏好及改进策略
2022 , 24 （ 5 )：91 -101
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职业教育高质量教材的内涵与开发路径
2022 , 24 （ 5 )：83 -90
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关切与超越：重思现代大学的社会责任
2022 , 24 （ 5 )：77 -82
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“十四五”时期稳妥推进独立学院转设的思考——基于教育风险防范的视角
2022 , 24 （ 5 )：67 -76
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西北联大研究的十年回顾与反思——基于西北联大与中国高等教育发展论坛举办以来的学术成果考察
2022 , 24 （ 5 )：60 -66
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北师大及西北师院对我国高等师范教育制度的贡献（1902—1949）
2022 , 24 （ 5 )：51 -59
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战时国立西北联大学科变化发展及其战略意义
2022 , 24 （ 5 )：43 -50
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西迁时期河北女师学院家政系学生生活研究
2022 , 24 （ 5 )：36 -42
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河北女子师范教育的地位与启示
2022 , 24 （ 5 )：29 -35
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共同富裕与中西部高等教育发展的新使命
2022 , 24 （ 5 )：11 -19
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创新型研究型大学的内涵及实践
2022 , 24 （ 5 )：1 -10
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来华留学生中国情怀提升研究 ———基于京津冀高校来华留学生的调查
2022 , 24 （ 4 )：135 -140
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新文科视域下高校统计学课程教学改革探索与实践
2022 , 24 （ 4 )：121 -124
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语文阅读教学中价值观教育改进的基本认识与路径研究
2022 , 24 （ 4 )：115 -120
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积极课堂提问的策略设计
2022 , 24 （ 4 )：108 -114
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回流儿童社会适应的影响因素与支持策略——基于生态系统理论视角
2022 , 24 （ 4 )：99 -107