期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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学前教育结构特征与过程质量关系的实证研究述评
2024 , 26 ( 3 ):133 -140
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高校创新创业教育“赛创融合”评价机制构建
2024 , 26 ( 2 ):128 -135
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日本大学治理的新动向和思考
2024 , 26 ( 2 ):118 -127
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高校德体美劳过程性评价研究
2023 , 25 ( 4 ):6 -13
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“六三三”学制百年回眸与展望
2023 , 25 ( 1 ):54 -60
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我国工业化进程中职业教育产教关系演化脉络、特征与启示
2022 , 24 ( 2 ):87 -95
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中外合作办学历史进程和基本经验——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的思考
2021 , 23 ( 5 ):130 -135
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大学内部治理研究:文献回顾与研究展望
2021 , 23 ( 5 ):1 -10
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项目式教学过程与效果评价
2020 , 22 ( 6 ):119 -121
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欧洲高等教育区学生国际流动战略的演变与趋势
2020 , 22 ( 6 ):39 -45
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新中国70年教育的发展历程
2019 , 21 ( 6 ):17 -24
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关注个体差异:教育过程公平的路径选择
2017 , 19 ( 1 ):91 -94
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30年来语文教学方法变革的历程、经验及趋势
2016 , 18 ( 5 ):95 -102
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国外预测推理研究评述
2004 , 6 ( 3 ):52 -56
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儿童社会认知发展研究: 过程观与结构观及其整合
2004 , 6 ( 1 ):61 -68
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从内省到自悟——儒家修身思想的心路历程
2008 , 10 ( 5 ):46 -50
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系统论视阈下高等网络教学过程及其运行机制研究
2012 , 14 ( 8 ):82 -84
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基于需求的高校人力资源管理专业教学生命流程再造
2008 , 10 ( 4 ):31 -34
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论写作流程中的双重转化机制
2000 , 2 ( 1 ):134 -138
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发现学习与接受学习的比较
2000 , 2 ( 1 ):102 -105