期刊信息
![](/web/statics/jy_qikan_img.jpg)
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价(A刊)核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
-
要不要标准、要什么样的标准? ——国际上关于教师专业标准价值与功能的争议及其反思
2024 , 26 ( 2 ):68 -76
-
要不要标准、要什么样的标准? ——中国教师对教师专业标准的价值认同与功能定位
2024 , 26 ( 2 ):61 -67
-
论全球研究生教育发展的趋势
2023 , 25 ( 1 ):10 -23
-
日本城市化与农村初级中等教育的 历史考察及现实启示
2021 , 23 ( 6 ):68 -74
-
高校教师分类管理制度的演进特征与未来发展路向探析
2021 , 23 ( 4 ):100 -107
-
专业化赋能框架下社区教育教师发展研究
2020 , 22 ( 6 ):69 -76
-
高校教师教育专业化模式的探索与实践
2020 , 22 ( 5 ):94 -98
-
论高校辅导员职业化、专业化与现代化
2019 , 21 ( 5 ):73 -78
-
教育史专业研究生的学术训练与修养——以学位论文选题为探讨中心
2017 , 19 ( 6 ):19 -27
-
县域教育科研机构建设与教师专业化成长——基于河北省县域基础教育教学改革的综合研究
2013 , 15 ( 2 ):75 -79
-
教师的专业化发展与职业化进程
2004 , 6 ( 5 ):97 -102
-
学校学习型组织建设与校长专业化发展
2004 , 6 ( 5 ):22 -28
-
英国心理咨询的回眸、展望和思考
2004 , 6 ( 1 ):50 -55
-
《学记》中教师专业化思想探微
2007 , 9 ( 4 ):37 -41
-
构建专业化的二级学院职业指导体系
2008 , 10 ( 6 ):92 -94
-
中学教师追求生命幸福的重要条件
2008 , 10 ( 6 ):82 -84
-
河北省中小学音乐教师专业化现状的调查研究
2009 , 11 ( 12 ):73 -76
-
新课改背景下中小学教师专业化发展模式研究
2009 , 11 ( 12 ):69 -72
-
论高校教师的继续教育与专业化发展
2010 , 12 ( 1 ):92 -94
-
实现教师职业专业化:教师教育改革的方向
2001 , 3 ( 4 ):5 -10