期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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渐进决策理论视域下职教高考政策的变革逻辑与未来走向
2024 , 26 ( 3 ):79 -97
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“素质教育”过头了吗:新入职教师视角下的学校教育现实
2024 , 26 ( 1 ):106 -115
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我国高职教育研究20年:进展、问题与走向——基于CiteSpace的知识图谱分析
2022 , 24 ( 6 ):75 -84
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贫困县域职教中心振兴发展的资本构建与场域重建
2020 , 22 ( 5 ):56 -62
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改革开放40年企业参与职业教育办学政策的演进与展望
2019 , 21 ( 1 ):83 -89
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“高中普职规模大体相当”政策的现实之困与长远之策——基于近40年来高中教育政策的分析
2018 , 20 ( 6 ):113 -118
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论加强农村留守儿童家庭亲职教育的必要性与可行性
2018 , 20 ( 1 ):85 -91
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少数民族地区职业教育研究的内容分析
2016 , 18 ( 4 ):54 -60
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乡村卓越中职教师师范素质及其养成机制探析
2016 , 18 ( 2 ):66 -70
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基于人生发展阶段的社区中职教育普及机制
2016 , 18 ( 1 ):53 -56
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培养高质量高端技能型人才新论
2015 , 17 ( 3 ):137 -139
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高职教育的“冷却功能”与“社会再制”
2015 , 17 ( 3 ):82 -86
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我国职教教师核心能力及其评价
2009 , 11 ( 9 ):79 -82
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高职教育发展的逻辑起点:一个两维的分析框架
2011 , 13 ( 7 ):71 -74
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建立高职教育课程标准的思考
2004 , 6 ( 4 ):80 -83
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实施工学结合人才培养模式的阻碍因素分析
2008 , 10 ( 6 ):41 -42
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对适合我国国情职教师资培养模式的几点思考
2012 , 14 ( 7 ):73 -76
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论高职教育主体下的通识教育路径
2010 , 12 ( 1 ):70 -72
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高职教育教学组织与管理问题论要
2002 , 4 ( 3 ):42 -45
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澳大利亚提高职教办学效益的成功举措
2002 , 4 ( 3 ):38 -41