期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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演唱表演的心理探究
2003 , 5 ( 4 ):68 -70
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密切农村教育与农村社会的关系——试析陶行知乡村教育思想的现代价值
2003 , 5 ( 4 ):16 -21
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知识社会:高等教育功能的重新审视
2003 , 5 ( 5 ):61 -66
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论公共课教育学知识结构的优化
2003 , 5 ( 5 ):17 -25
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颜元创新教育思想初探
2005 , 7 ( 1 ):19 -23
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试论英语词汇学习策略
2005 , 7 ( 2 ):109 -112
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认知方式与高中生化学知识—能力发展关系研究
2005 , 7 ( 2 ):79 -83
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成人学习研究——成人元认知能力的研究及成人元认知能力相关因素的研究报告
2005 , 7 ( 4 ):90 -93
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将元认知策略融入任务写作教学法的实证研究
2006 , 8 ( 6 ):106 -110
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高等学校教师地位分析
2006 , 8 ( 6 ):79 -85
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缺失与真源——我国现行基础教育课程的主体性遗失及其知识论背景
2006 , 8 ( 3 ):115 -120
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默会知识论视野中的职业教育课程变革
2007 , 9 ( 1 ):104 -112
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孔门好学多思的修身之道
2007 , 9 ( 3 ):12 -14
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大学哲学与政府权力自律
2007 , 9 ( 5 ):82 -89
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职业教育课程内容的透视:知识观的视角
2008 , 10 ( 11 ):109 -113
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成人教育:再解读与再认知
2008 , 10 ( 11 ):72 -85
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论教师的知识成长
2008 , 10 ( 4 ):96 -98
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女研究生择业困境的出路:特质因素理论的分析视角
2008 , 10 ( 4 ):65 -67
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心系国和民 追求活与新-论陶行知活的乡村教育思想与启示
2008 , 10 ( 7 ):25 -31
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运用元认知策略提高学生英语听力自主学习能力
2008 , 10 ( 8 ):124 -126