期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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中小学教师知识观学习观教学观的初步研究
1999 , 1 ( 4 ):135 -142
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走向知识经济的教育与我们面临的挑战
1999 , 1 ( 4 ):16 -21
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关于“情知互动”课堂教学模式的构想
1999 , 1 ( 2 ):94 -97
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知识经济与创新素质教育
1999 , 1 ( 2 ):71 -74
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阅读与右脑开发
1999 , 1 ( 2 ):18 -21
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“高分”可以“高能”──从现代认知心理学的智力知识观谈起
2000 , 2 ( 1 ):110 -113
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析课堂教学对学生的全面影响
2000 , 2 ( 1 ):106 -109
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论高等学校的扩招
2000 , 2 ( 4 ):112 -117
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创新教育初探
2000 , 2 ( 4 ):106 -108
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河北省高师教育改革与发展研讨会在河北师大召开
2000 , 2 ( 2 ):66 -66
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知识经济与创新教育
2000 , 2 ( 3 ):31 -33
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知识经济呼唤教育观念的转变
2000 , 2 ( 3 ):28 -30
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知识经济的双重视角
2000 , 2 ( 3 ):22 -27
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知识经济与教育改革
2000 , 2 ( 3 ):16 -21
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论教育经济
2001 , 3 ( 1 ):53 -61
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从脑科学的角度看科学教育的本质
2001 , 3 ( 1 ):50 -52
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识字教学与儿童认知发展
2001 , 3 ( 4 ):63 -68
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当前形势下知识女性心理素质分析
2001 , 3 ( 3 ):76 -80
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陶行知的师范教育思想
2001 , 3 ( 3 ):69 -72
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现代认知心理学视野中的学习迁移观
2003 , 5 ( 6 ):82 -86