期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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略论教育学派的建构
2002 , 4 ( 3 ):11 -14
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论成人教育理论研究之缺失
2003 , 5 ( 1 ):92 -94
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论合作学习的局限性
2003 , 5 ( 6 ):100 -103
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实践、理论、比较:翻译教学的几个重要环节
2003 , 5 ( 4 ):101 -104
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永恒主义教育哲学课程论述评
2005 , 7 ( 1 ):68 -73
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西方自然主义儿童教育理论的历史演变
2005 , 7 ( 2 ):57 -60
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杜威:教育理论的魅力与缺憾——当代的再评述
2005 , 7 ( 3 ):56 -62
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试论陈望道的新闻教育实践及理论贡献
2005 , 7 ( 5 ):106 -108
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20世纪90年代以来成人教育管理理论研究
2006 , 8 ( 3 ):106 -110
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舒尔茨反贫理论与农村职业教育反贫策略的选择
2006 , 8 ( 4 ):109 -113
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教育改革研究的历史、视野与趋势
2007 , 9 ( 6 ):15 -20
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高校硕士生思想政治理论课的课程模式构建
2007 , 9 ( 3 ):122 -124
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二十世纪美国成人教育理论研究的历史回顾
2007 , 9 ( 3 ):88 -93
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论马克思教育思想的当代意义
2007 , 9 ( 5 ):14 -18
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高职实践教学的理论基础研究
2008 , 10 ( 1 ):127 -131
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上海开展终身教育立法的理论与实践基础
2008 , 10 ( 1 ):117 -121
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异质教育理论如何本土化——以陶行知生活教育理论为例
2008 , 10 ( 1 ):33 -37
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“学困生”概念之厘定
2008 , 10 ( 10 ):5 -7
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人的主体性、需要和价值意识与德育
2008 , 10 ( 11 ):123 -127
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基于交际性测试理论的多媒体外语教学方法研究
2008 , 10 ( 12 ):93 -96