期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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中国百年小学语文教科书的人名、识字教育及其启示
2016 , 18 ( 3 ):34 -38
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美国公立中小学教师薪酬改革政策研究
2016 , 18 ( 2 ):81 -88
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美国纽约州小学和初中阶段生涯教育研究
2015 , 17 ( 6 ):83 -87
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职业启蒙教育的“未启”与“开启”——基于一所小学个案的研究
2015 , 17 ( 6 ):70 -75
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民国时期中小学教师与训育
2015 , 17 ( 6 ):29 -33
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1957-1965年我国小学课程改革“钟摆”现象分析
2015 , 17 ( 4 ):79 -86
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小学科学教材60年
2015 , 17 ( 2 ):29 -34
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何谓名正,如何言顺——百年中国中小学政治教科书名称的演变
2014 , 16 ( 6 ):14 -20
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论中小学教师教学反思的问题、特征与种类
2014 , 16 ( 4 ):101 -105
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农村寄宿制小学儿童个性与社会性发展状况研究
2011 , 13 ( 7 ):107 -110
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农村中小学教师困境与问题述评
2004 , 6 ( 4 ):93 -96
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试析教育期刊对中小学教师专业发展的促进作用
2004 , 6 ( 3 ):109 -112
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发展为本的课程目标与中小学教师的专业发展
2004 , 6 ( 2 ):75 -78
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《我国中小学课程与教学改革的若干热点问题探究》述评
2007 , 9 ( 2 ):145 -145
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关于大、中、小学持续艺术教育教学的研究
2008 , 10 ( 6 ):66 -68
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教师自我教育理论在中小学教育科研实践中的作用
2012 , 14 ( 8 ):26 -29
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中国近代教会小学教育的若干问题探讨
2008 , 10 ( 1 ):46 -52
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农村中小学布局调整模式的分析和探讨
2008 , 10 ( 1 ):13 -18
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农村中小学布局调整必须慎重处理的若干问题
2008 , 10 ( 1 ):7 -12
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我国农村中小学布局调整的总体评价
2008 , 10 ( 3 ):71 -77