期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价(A刊)核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
-
发展新质生产力背景下高职工科人才培养定位的实证研究
2024 , 26 ( 4 ):108 -117
-
生成式人工智能浪潮下高校国际化人才培养的范式转型
2024 , 26 ( 4 ):89 -100
-
《中华人民共和国学位法》制定中的若干重要法律问题
2024 , 26 ( 3 ):41 -50
-
大学在发展新质生产力中的使命与挑战
2024 , 26 ( 3 ):7 -14
-
数字时代对人才的新要求与培养模式转型
2024 , 26 ( 3 ):1 -6
-
教育法治视野下行业产教融合共同体:核心要义及其法律规制
2024 , 26 ( 2 ):93 -102
-
“人类智能”与“人工智能”双向耦合: 智能时代的教育取向
2024 , 26 ( 1 ):129 -136
-
追求质量:中国高校考试招生制度改革的核心动力
2024 , 26 ( 1 ):71 -79
-
新高考综合改革十周年回望:自由选科与理工类人才培养困境及其破解
2024 , 26 ( 1 ):63 -70
-
新中国著名大学校长的人口学画像—基于47位大学校长的分析
2024 , 26 ( 1 ):20 -31
-
地方高校文化育人的理论与实践
2023 , 25 ( 6 ):81 -84
-
新中国高等教育政策的人民性及其具体体现和必然诉求
2023 , 25 ( 6 ):64 -71
-
新时期小学德育资源开发与利用的实践探索
2023 , 25 ( 5 ):136 -140
-
立德树人背景下幼儿德育的意义及实施
2023 , 25 ( 5 ):130 -135
-
本科层次职业教育如何进行人才培养——德国应用科学大学的经验与启示
2023 , 25 ( 5 ):120 -129
-
古代教育人物群体的最初建构——以20世纪上半叶38种教育史著作为中心的考察
2023 , 25 ( 5 ):4 -13
-
高校基层管理人员角色理论与现实冲突
2023 , 25 ( 4 ):98 -104
-
职业教育与工匠精神的一体化建构
2023 , 25 ( 4 ):118 -124
-
技能型社会建设的路径:基于技能型人力资本增值的张力转化
2023 , 25 ( 4 ):112 -117
-
人工智能时代职业教育知识变革三论
2023 , 25 ( 4 ):105 -111