期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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“一带一路”视域下中印留学生教育的发展历程与未来趋势
2020 , 22 ( 3 ):74 -82
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香港地区幼儿园园长准入制度的经验及启示
2020 , 22 ( 3 ):17 -20
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行稳致远:澳门高等教育发展的回顾与前瞻
2020 , 22 ( 3 ):7 -16
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职业教育精准扶贫的实践效能与治理路径——面向“消除贫困”的未来图景
2020 , 22 ( 2 ):118 -124
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我国基础教育课程结构的变革、经验与反思
2020 , 22 ( 2 ):37 -46
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新冠肺炎疫情给我国在线教育带来的挑战及应对策略
2020 , 22 ( 2 ):14 -18
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英国学徒税政策研究
2020 , 20 ( 1 ):101 -107
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教育信息化2.0时代企业参与职业教育的审思与进阶之路
2020 , 20 ( 1 ):84 -90
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基于教学隐喻的职前国际汉语教师转化性学习初探
2020 , 20 ( 1 ):54 -58
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国际汉语教师教育者的概念意涵及角色任务——基于教师教育者国际比较研究的启示
2020 , 20 ( 1 ):46 -53
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综合素质评价方案的特征、困境与突围——基于对第三批新高考综合改革方案的分析
2020 , 20 ( 1 ):19 -27
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我国高校发展规划的变革历程、意义及挑战
2020 , 20 ( 1 ):12 -18
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河北女子师范学院的西迁与合组
2019 , 21 ( 6 ):121 -125
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国家认同视野下的新加坡双语教育研究
2019 , 21 ( 6 ):85 -90
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网络技术驱动下的基础教育师资培训改革
2019 , 21 ( 6 ):71 -76
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师德违规行为惩处的国际经验及启示
2019 , 21 ( 6 ):64 -70
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乡村振兴过程中基本教育服务的均衡配置现状、需求与发展策略——以山西省静乐县为例
2019 , 21 ( 6 ):50 -56
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新中国70年的教育成就
2019 , 21 ( 6 ):25 -31
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“双一流”背景下高等教育服务创新型国家建设的理论逻辑与实践路径
2019 , 21 ( 6 ):11 -16
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论高等教育评估中的伦理问题
2019 , 21 ( 6 ):5 -10