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2005 年 3 期
目录
- 科学发展观研究
- 发展观的历史演进及科学发展观的时代意蕴 程新英 5-9
- 定县模式——北碚模式:两种不同乡村建设模式的取舍 王金霞1, 赵丹心2 10-14
- 人性界定与人类发展规律(上) 余金成 15-21
- 信息思维与中国文化的思维特色 邬焜 22-27
- 张岱年学术思想研究
- 沉思涵泳 卓然标新——张岱年先生上世纪30年代学术思想探析 李中华 28-34
- 倡导和实践逻辑分析方法的典范 郑万耕 35-39
- 法学研究
- 关于我国刑法对赃款认定的数额标准问题 白占立1, 赵超2 40-41
- 证人拒证的成因及对策 胡惠英1, 李爱君2 42-45
- 美学研究
- 洛克的美学思想 章辉 46-51
- 审美价值之维:从娱乐到艺术 舒也 52-59
- 古代文学研究
- 撰写《儒林外史》研究史的再思考 陈美林 60-66
- 明人诗学视野中的韦应物论 孙春青 67-71
- 现当代文学研究
- 海男《蝴蝶是怎样变成标本的》意蕴分析 高小弘1, 翟永明2 72-75
- 他律剥夺与个体生存意义的危机——贾平凹《怀念狼》解读 赖翅萍 76-79
- 语言文字学研究
- 修辞中的“概念偷换”手法 孙雍长 80-84
- 旁指代词单独作定语的考察 彭爽1, 金晓艳2 85-88
- 古代史研究
- 夏代是杜撰的吗——与陈淳先生商榷 沈长云 89-96
- 安土重迁观念的产生及其变化 田欣, 赵建坤 97-101
- 民族精神概念论析——概念的词义解析、历史考察及方法论思考 冯秀军1, 高庆珍2 102-106
- 美国史研究
- 1949-1950年美国对台政策评析 赵学功 107-113
- 20世纪六七十年代和平队面临的问题及其成因 刘国柱1, 田款2 114-122
- 战后初期美国在印度支那的政策困境及其原因 孙建党 123-130
- 其他
- 以印度高等教育发展为借鉴 推进河北省高等教育的全面发展 马宁1, 陈立文2, 孟令臣3 131-135
- 以科学的发展观对待高校扩招 侯建国 136-139
- 我国大学内部学术权力与行政权力关系的重构 董慧1, 张卫东2, 薛晓萍3 140-145
- 网络社会与后区的消逝 宋悦, 刘扬 146-149
- 河北省高校学报出版状况的统计分析及发展研究 邱丽 150-153
- 旅游企业文化建设之我见 刘娜 154-157