期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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将课例研修引进顶岗实习教学指导工作的实践探索——以河北师范大学为例
2015 , 17 ( 5 ):137 -140
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当前高中语文教学研究的探索与反思——以人大复印报刊资料《高中语文教与学》为中心的分析
2015 , 17 ( 5 ):123 -130
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顶岗实习支教生班级管理能力的构建与培养——以河北师范大学为例
2015 , 17 ( 5 ):141 -144
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将课例研修引进顶岗实习教学指导工作的实践探索——以河北师范大学为例
2015 , 17 ( 5 ):137 -140
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当前高中语文教学研究的探索与反思——以人大复印报刊资料《高中语文教与学》为中心的分析
2015 , 17 ( 5 ):123 -130
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顶岗实习生教育技术能力培养模式探究
2015 , 17 ( 4 ):135 -139
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从顶岗支教管窥农村音乐教育
2015 , 17 ( 4 ):131 -134
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助推顶岗实习的教学技能培训新样态:课例研究
2015 , 17 ( 4 ):127 -130
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大学对接社会:应用型人才培养教学模式反思与重构
2015 , 17 ( 4 ):112 -115
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开放大学教学交互体系中学习资源建设研究——基于学习者本位的视角
2015 , 17 ( 4 ):103 -106
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对外汉字教学序列模式与教学策略
2015 , 17 ( 4 ):93 -97
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着眼于学业负担问题解决的教学效能研究:现状与走向
2015 , 17 ( 4 ):87 -92
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论构建贴近学生实际的思想政治理论课教学模式
2015 , 17 ( 3 ):133 -136
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基于公共体育课理念下的排球课教学刍议
2015 , 17 ( 3 ):125 -127
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体育教育专业学生施教能力培养新探
2015 , 17 ( 3 ):121 -124
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论顶岗实习支教中大学生向教师角色的转变——基于积极心理学方法的应用
2015 , 17 ( 3 ):116 -120
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香港科技大学的成功之道
2015 , 17 ( 3 ):112 -115
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论课堂教学中学生话语参与的内涵及其实现途径——基于哈贝马斯交往理性的视域
2015 , 17 ( 3 ):45 -48
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新课程理念转化为教学行为的对策探究
2015 , 17 ( 2 ):140 -142
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课例研修:构建顶岗实习与置换培训一体化机制的有效途径——以第16期顶岗实习馆陶肥乡分队为例
2015 , 17 ( 2 ):128 -132