期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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“六三三学制”源流辨析
2022 , 24 ( 4 ):5 -24
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教学模式变革的“热”与“冷”:变革理论视角的分析
2015 , 17 ( 1 ):96 -100
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"有教无类"辨析
2004 , 6 ( 3 ):24 -27
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“理解性教学”研究的哲学反思
2012 , 14 ( 8 ):72 -73
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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我国高校分类与定位新视角
2008 , 10 ( 1 ):113 -116
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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我国高校分类与定位新视角
2008 , 10 ( 1 ):113 -116
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析高等教育产业化的认识误区
2001 , 3 ( 1 ):77 -82
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走出课堂教学管理的误区
2007 , 9 ( 3 ):133 -138
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孔子德育方法论:“下学而上达”的内涵及影响
2007 , 9 ( 3 ):31 -34
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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我国高校分类与定位新视角
2008 , 10 ( 1 ):113 -116
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经济应用数学的教学实践与认识
2008 , 10 ( 10 ):115 -116,131
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华美协进社社务活动之探究
2009 , 11 ( 11 ):49 -52
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医学生英语听力策略运用研究
2010 , 12 ( 6 ):114 -117
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大学教师专业发展的文化桎梏及其破解
2010 , 12 ( 6 ):5 -11
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“电视广告”教学中蒙太奇理论的解读
2011 , 13 ( 10 ):105 -107
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语文教科书内容的不确定性及其理解
2011 , 13 ( 12 ):70 -75