期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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课堂革命驱动下大学教学评价的价值背离与转向
2020 , 22 ( 6 ):46 -51
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提高师范生教育理论水平的教学策略研究
2013 , 15 ( 4 ):63 -67
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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现行课堂教学评价模式评析
2000 , 2 ( 2 ):67 -70
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关于当前教学评价理论基础的反思
2001 , 3 ( 3 ):15 -18
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美国大学提高教师教学能力的举措
2006 , 8 ( 3 ):85 -88
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新课程背景下课堂教学评价的实施误区
2008 , 10 ( 1 ):136 -138
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论美国高校教师教学评价
2010 , 12 ( 12 ):109 -112
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以CIPP模式开展体育课堂教学评价的研究
2010 , 12 ( 12 ):95 -98
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新建地方本科院校课堂教学评价体系新论—基于邯郸学院“234”课堂教学评价体系个案研究
2011 , 13 ( 10 ):78 -81
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以课后作业评价为主体的教师评价体系研究
2012 , 14 ( 2 ):89 -92