期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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澳大利亚高等教育国际化的发展及启示
2021 , 23 ( 6 ):57 -67
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民国时期儿童学研究者的理论成就及实践贡献
2020 , 22 ( 5 ):16 -25
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民国时期国文略读教学思想的发展及其启示
2018 , 20 ( 6 ):28 -33
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“启发性挫败”教学模式的研究与启示
2018 , 20 ( 2 ):98 -104
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卓越教师的世界共同价值取向——美国“国家年度教师”入选典例及其评选启示
2018 , 20 ( 2 ):59 -66
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中国古代游学的发展嬗变、教育价值及现实启示
2017 , 19 ( 6 ):34 -39
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新世纪以来俄罗斯高考的变革、争议与启示
2017 , 19 ( 4 ):24 -30
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丹麦学前教育师资培养体系的现状及其启示
2015 , 17 ( 2 ):107 -113
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美国高中教育改革对我国的启示
2015 , 17 ( 2 ):83 -87
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民国时期高等教育政策嬗变的影响因素及启示
2015 , 17 ( 2 ):11 -17
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论澳大利亚大学教师发展——莫纳什大学的经验与启示
2013 , 15 ( 6 ):61 -66
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21世纪韩国基础教育课程改革及其启示
2013 , 15 ( 6 ):35 -42
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中国近代私立大学自主招生政策及其实践探析
2013 , 15 ( 5 ):11 -14
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美国高等教育大众化的发展模式及启示
2013 , 15 ( 2 ):55 -59
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从新加坡道德教育的特点谈对我国的启示
2014 , 16 ( 6 ):89 -93
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英美教师专业标准的比较及启示
2014 , 16 ( 6 ):78 -82
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美国高校循证项目(WIDER)分析及对当前大学生社会实践的启示
2014 , 16 ( 5 ):123 -127
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论中国传统家庭家族学校的兴衰、特点与启示
2014 , 16 ( 4 ):45 -54
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发达国家终身教育发展的特征及其启示
2004 , 6 ( 4 ):52 -56
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社会语言学变体研究对英语教学的多维启示
2004 , 6 ( 1 ):106 -109