期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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国内学习困难儿童研究概述
1999 , 1 ( 2 ):47 -51
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儿童心理发展与耗散结构理论
1999 , 1 ( 2 ):9 -13
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儿童的发现──卢梭的儿童观述评
2000 , 2 ( 2 ):45 -49
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东南沿海地区儿童少年品德状况的实证研究
2000 , 2 ( 3 ):87 -97
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论奥尔夫音乐教学法
2001 , 3 ( 4 ):132 -133
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识字教学与儿童认知发展
2001 , 3 ( 4 ):63 -68
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儿童文学在小学语文教育中的地位
2005 , 7 ( 1 ):110 -112
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学前儿童规则推理的研究进展及影响因素
2005 , 7 ( 2 ):70 -74
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西方自然主义儿童教育理论的历史演变
2005 , 7 ( 2 ):57 -60
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论儿童性别心理差异的成因与教育
2005 , 7 ( 5 ):50 -53
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信息技术在美国流动教育中的应用及启示
2008 , 10 ( 2 ):116 -117
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“问题儿童”康复的探索——夏山学校的教育实践
2008 , 10 ( 3 ):58 -61
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学校关怀:打造“留守儿童”成长的生命绿洲
2008 , 10 ( 4 ):68 -69
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留守儿童教育问题研究综述
2009 , 11 ( 4 ):25 -29
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农村留守儿童教育问题与社会工作介入
2009 , 11 ( 7 ):125 -129
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中国弱势儿童教育发展三十年:回顾与前瞻
2009 , 11 ( 7 ):112 -118
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音乐渗透对学前儿童智力开发的影响
2009 , 11 ( 8 ):136 -139
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《弟子规》的儿童人际交往品质培养思想及其启示
2010 , 12 ( 10 ):28 -31
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20世纪二三十年代儿童文学教育兴起的原因探析
2010 , 12 ( 3 ):8 -15
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留守儿童心理发展研究略论
2010 , 12 ( 4 ):57 -61