期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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要不要标准、要什么样的标准? ——中国教师对教师专业标准的价值认同与功能定位
2024 , 26 ( 2 ):61 -67
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语文阅读教学中价值观教育改进的基本认识与路径研究
2022 , 24 ( 4 ):115 -120
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我国教育战略规划的基本特征和价值理念——基于我国五个纲领性教育文献的政策分析
2020 , 22 ( 3 ):21 -28
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以分为本:当前学习评价价值观的基本取向
2016 , 18 ( 5 ):123 -128
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颜元人性理论的教育学价值探析
2004 , 6 ( 6 ):72 -74
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颜元教育思想的精髓及其现实意义
2004 , 6 ( 6 ):63 -65
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颜元实学教育思想的历史价值与现代意义
2004 , 6 ( 6 ):35 -38
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论蔡元培科学教育思想的内涵及现代价值
2004 , 6 ( 1 ):42 -44
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核心价值观观照下的专题式教学——提高思想政治理论课实效性的可能性路径
2009 , 11 ( 12 ):49 -52
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传统人文主义与现代科学主义──论中国教育现代发展中的价值取向
2000 , 2 ( 2 ):16 -22
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中小学“问题学生”产生的伦理文化探讨
2003 , 5 ( 6 ):79 -81
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中小学思想品德测评中的问题与对策
2003 , 5 ( 5 ):79 -82
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教育公平的价值取向及其实现
2003 , 5 ( 5 ):33 -38
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试论颜元的教育价值思想及其现实意义
2005 , 7 ( 1 ):24 -27
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关于“教育目的”问题的再认识
2005 , 7 ( 2 ):5 -8
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高等教育国际化进程中的美国“富布赖特计划”评说
2006 , 8 ( 6 ):49 -52
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论教师叙事及其对教师个体的价值
2006 , 8 ( 2 ):98 -101
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析《盐铁论》中有关教育价值观方面的论争
2006 , 8 ( 2 ):12 -17
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社会转型期中学师生冲突的社会学探析——以海口调查为例
2007 , 9 ( 6 ):108 -114
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文化生态视域下我国当代大学生价值观的整合
2011 , 13 ( 12 ):100 -103