期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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三十年来的学前教育:乱象与前景

收稿日期: 2014-10-12 PDF 下载 (288)
  • 作者单位: 深圳大学 师范学院, 广东 深圳 518060
  • 起止页码: 61 - 66
  •        DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2015.02.011

Preschool education of the past thirty years: dilemma and prospect

摘要/Abstract

摘要:

学前教育经过30年的发展,取得了巨大成就,但由于欠账太多,制度不健全,也导致乱象丛生.酿成乱象的原因众多,但其主因是没有将学前教育当成教育事业,没有将幼儿园教师当作基础教育教师队伍的重要组成部分,没有落实《教师法》的相关规定,幼儿园教师没有编制,导致教师的种种福利待遇不能落实.

Abstract:

Despite the achievements over the past 30 years in preschool education, there is still a large room for improvement. Causes to this include that the preschool education fails to be taken as an education cause, and the kindergarten teachers are not granted the formal status of identity. The laws of teachers are not complied with.

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