期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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教科书的文物价值与教育传承——以非物质文化遗产为视角
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作者单位：沈阳师范大学 教育科学学院, 辽宁 沈阳 110034 -
起止页码：37 - 40页 -
DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2014.6.006
The historical value and educational heritage of textbooks
摘要/Abstract
摘要：
教科书具有文化遗产的属性,随着历史的发展,各个时期的教科书已经成为具有历史价值、学术价值、艺术价值、教育价值的文化遗产。从非物质文化遗产视角研究教科书,教科书应该增加丰富多彩的教育表现形式,通过展现传统教育文学、传统教学技能、传统教学语言、传统教育艺术、传统教育游戏、传统教育礼仪、传统教育世家教育经验等方面实现着民族文化的传承与创新。
Abstract：
Textbooks are of the property of cultural heritage. Likewise, those of different times are of historical, academic, artistic, and educational values as intangible cultural heritages. Moreover, the textbooks are supposed to be more expressive, rich in traditional educational literature, traditional teaching skills, pedagogical language, art, games, rites, and experiences.
关键词
Key words：
textbook
;
heritage
;
education
;
参考文献 1
- [ 1 ] 张倩如.江苏古代教育生态[M].南京:凤凰出版社,2005.