期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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论素养取向的语文知识教学
2019 , 21 ( 3 ):117 -122
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新中国成立70年来大学英语教育发展及研究的回顾与分析
2019 , 21 ( 3 ):56 -64
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新中国成立70年本科教学改革的回顾与展望——基于政策分析的视角
2019 , 21 ( 2 ):54 -62
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实习支教:新时代高校师范生职业理想教育的实践契合
2019 , 21 ( 1 ):125 -128
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教学过程之乐新探
2019 , 21 ( 1 ):105 -111
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改革开放40年我国高职英语课程教学改革的回顾、反思与展望
2019 , 21 ( 1 ):51 -58
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建国70年教学目标研究的回顾与前瞻
2019 , 21 ( 1 ):31 -37
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学科教学情境的评价标准研究:内涵、意义及其生成
2018 , 20 ( 6 ):107 -112
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改革开放40年特殊教育师资队伍建设的回顾与反思
2018 , 20 ( 6 ):41 -48
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民国时期国文略读教学思想的发展及其启示
2018 , 20 ( 6 ):28 -33
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驻县教师指导顶岗实习新探
2018 , 20 ( 5 ):119 -123
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“一带一路”沿线国家与我国对外汉语教育合作研究
2018 , 20 ( 5 ):80 -84
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从1.0迈向2.0:社区教育信息化研究回眸与展望
2018 , 20 ( 4 ):88 -96
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新媒体时代高校思政课实践育人模式刍议
2018 , 20 ( 3 ):95 -98
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略论语文教学方法的本体性与专业性
2018 , 20 ( 3 ):89 -94
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正确认识语文教学的基本规律——1963年语文教学大纲的回顾与启示
2018 , 20 ( 3 ):84 -88
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德国双元制对高职院校推行开放式教学的启示
2018 , 20 ( 3 ):65 -69
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理想信念教育生活化的实践探索——以河北师范大学顶岗实习支教为例
2018 , 20 ( 2 ):123 -128
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高校唯物史观教育教学存在的问题及对策
2018 , 20 ( 2 ):105 -109
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“启发性挫败”教学模式的研究与启示
2018 , 20 ( 2 ):98 -104