期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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发展新质生产力背景下高职工科人才培养定位的实证研究
2024 , 26 ( 4 ):108 -117
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生成式人工智能浪潮下高校国际化人才培养的范式转型
2024 , 26 ( 4 ):89 -100
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大学在发展新质生产力中的使命与挑战
2024 , 26 ( 3 ):7 -14
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数字时代对人才的新要求与培养模式转型
2024 , 26 ( 3 ):1 -6
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追求质量:中国高校考试招生制度改革的核心动力
2024 , 26 ( 1 ):71 -79
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本科层次职业教育如何进行人才培养——德国应用科学大学的经验与启示
2023 , 25 ( 5 ):120 -129
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职业教育与工匠精神的一体化建构
2023 , 25 ( 4 ):118 -124
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多重制度逻辑下高校教师人事场域的改革变迁
2022 , 24 ( 2 ):96 -103
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“潘懋元之问”:高考有利于培养个性化创新创业人才吗?
2022 , 24 ( 2 ):1 -2
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从“才德兼备”到“又红又专”——论我国20世纪50年代知名高校的干部选任
2021 , 23 ( 6 ):8 -18
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世界一流大学人工智能人才培养研究——以英国爱丁堡大学为例
2021 , 23 ( 3 ):128 -133
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拔尖创新人才可以“计划”培养吗?——对“强基计划”的冷思考
2021 , 23 ( 3 ):67 -72
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“选分”还是“选人”:新高考背景下高校招生的改革困境与应对策略
2021 , 23 ( 3 ):54 -60
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劳动抑或教育:我国高校学生助理制度的现实与反思
2021 , 23 ( 2 ):31 -38
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突破转学的国界限制:现象、原理和机制
2020 , 22 ( 6 ):29 -38
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“双一流”建设背景下高校教师流动及其合理性判别
2019 , 21 ( 6 ):57 -63
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中国古代传统为师之道
2019 , 21 ( 3 ):28 -32
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我国应用型高等教育新探:概念与历史——基于《国际教育标准分类法(2011)》的视角
2017 , 19 ( 6 ):106 -111
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职前阶段我国高技能人才培养的误区及路径新探——基于高技能人才成长的视角
2017 , 19 ( 6 ):67 -72
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从人才流失到人才获得——“一带一路”沿线国家的机遇与挑战
2017 , 19 ( 4 ):81 -85