期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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On the affective effect of teaching of writing
摘要/Abstract
摘要：
写作是一种复杂的脑力劳动,要有情感因素的积极参与。由于长期受应试教育的影响,写作教学一味地追求文章的体式,忽视了写作的灵魂——学生的情感体验,久而久之,学生的情感之河出现"断流"甚至"枯竭",写作中造假现象屡屡出现。写作教学应该努力为学生的写作创设情境,为学生业已"枯竭"的情感之河注入活水,使之汩汩而流,这样才能使学生写出具有真情实感和鲜活灵性的文章。
Abstract：
Writing is a complex mental work. Writers should apply their affective factors to the writingtasks for an active participation. However the examination -oriented education has long influenced theteaching of writing by style only, ignoring the soul, i. e. , emotional experience of the students. So teach -ers are committed to the teaching of writing, and enable students to write with their true hearts and affec -tive factors.
关键词
Key words：
writing
;
affective effect
;
approach
;