在中学语文教学中，教师如何引导学生把一篇文章的思路摸清楚，是一个需要不断探索的问题。文章的思路包括局部思路和总体思路。不能大致理清一个个局部的思路，总体思路便无从摸起；而理清了总体思路，也有助于更深入细致地理清局部思路。从训练上说，教读一篇课文，可以先训练理请总体思路，再训练理清局部思路。理请总体思路的基本方法是：第一步，分析课文段（部分）、层次，第二步，分析各个部分、层次之间的联系。理清局部思路，就是弄明白一段文字中句与句之间的关系。为了理清局部思路，先要分析一段文字中的层次，以便一层一层理，一句一句理。