教学模式是在一定教育和教学思想指导下，通过对教学过程持要素加以设计、协调、控制、反馈，实现一定教学任务的策略体系；教学模式在教育理论和教育实践的结合点上起着桥梁和中介作用，具有很强的操作性，是当前教学理论研究的新课题。河北师大教育系教育教研室的教师自1995年开始，在公共课《教育学》中进行了师生互动教学模式的教学改革，取得了较好的成效。