现行高师古代汉语语法体系与中学语文教学相脱离，同现代汉语语法体系不一致，对近年来新的研究成果吸纳不够，建立高师院校古代汉语教学语法体系已势在必行。构建高师古代汉语教学语法体系首先要划清理论语法与应用语法的界限，认清高师古代汉语教学的目的，在尽量同现行中学教学语法体系和现代汉语语法体系相一致的基础上，重点解决“词类的划分”“词类的活用”及“词序”等问题。并要注意对中学的文言文教学有一定的指导意义。