期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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中小学新任教师专业发展现状的调查分析

收稿日期: 2005-10-6 PDF 下载 (351)
  • 作者单位: 石家庄学院教育系, 河北石家庄 050031
  • 起止页码: 94 - 96
  •        DOI:

An investigation of the specialty of the primary and middle school teachers

摘要/Abstract

摘要:

新任教师是教师专业生涯发展的起点,分析这一阶段教师的专业发展现状,才能有效地协助新任教师由非专业人员成长为专业人员,帮助教师顺利地走过专业发展所必须经历的起始阶段,使其专业生涯保持持续发展的状态。

Abstract:

New teachers symbolize the professional start of their specialty.So the paper reveals an investigatory analysis by which teachers initiate gradually their specialty competence with the help of effective career trainings towards a sustainable development.