期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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行动导向理论的教学论解读
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作者单位：1. 福州职业技术学院, 福建福州 350108;
2. 上海师范大学, 学科教育研究所, 上海 200234 -
起止页码：83 - 88页 -
DOI：
Interpretation of action—oriented teaching methodology
摘要/Abstract
摘要：
行动导向教学是在德国职教界很流行的一种教学理论,它以行动知识的知识观倡导基于工作过程的行动学习,注重学习的实践性、操作性,培养学生专业能力、方法能力和社会能力,发挥教师在教学中设计者、组织者、咨询者、指导者的作用.
Abstract：
Action—oriented teaching is a popular methodology in vocational institutions, according to which action knowledge, process—based learning, practice, operation and competence are highly emphasised while teachers participate as designers, organizers, consultants, and coaches.